我认为这个想法可以的,我家老二现在2岁多了,可惜住的附近没有这种机构,不然我会放小孩子去里面的。
但是开这种机构需要的人也要特别有耐心,负责任,不然有点小问题都会变成大问题。
你好,我是匆妈,很高兴和你一起探讨这个问题😊
幼儿教育一直都是一个比较有前景的行业,同时也是一个竞争相对较大的行业。如何让自己的托育班更有市场是开托育班必须要考虑的最重要的问题。
第一、开设地点。
首先你得想好开设地点,是准备繁华的街区招揽片区幼儿,还是选择小区周边重点小区内幼儿。
繁华街道范围广,受众群体多,但是相对所需资金也较大,小区周边则投资费用较低。
第二、是否安全。
安全一直是幼儿教育最重要的问题,哪怕你照顾的再好,一旦出现安全事故后果不堪设想。同时对于托育机构来说,这也是很多家长最看重的问题,安全的环境会给你加不少的分。
第三、是否专业。
随着幼儿园虐童***的不断频发,家长对老师的专业素养的要求也越来越高。是否能够给幼儿提供专业的照顾,是否关心爱护幼儿也是决定托育机构能否长远发展的重要指标。
第四、价位是否合适。
在各方面都比较合适的情况下,价位也是大部分家长比较关心的问题,虽然托育班可以缓解家长由于工作而无法照顾宝宝的压力。但是,如果费用较高,大家就是想加入也对费用力不从心。
挺好的,现在二胎开放,有些宝妈年龄也有些大了,或是不想放弃工作的,没婆婆带的,很多。所以这个前景我觉得还是可以的,但是有一点很重要,看护的人是否专业,带宝宝可不是一件很容易的事,把0-3岁的宝宝交给这样的机构去照顾,肯定是要看设施场地和看护人员的职业性,0-3岁阶段的孩子发育很重要,弄不好影响一生成长和性格,如果弄的不正规,不专业,家长肯定要追究到底的。哪个宝贝都是家长的心肝宝,放到这样的机构也肯定是万不得已,如果稍有照顾不妥,那是很被动的。要开就要开的专业。
我觉得开设了一个这样的班儿挺好的。现在放开二胎了,很多都会要两个孩子。很多父母都没有时间去照顾孩子。如果这样的机构真有的话,很多父母会考虑送孩子去那里。不过如果要开的话一定要严格的。各方面的措施一定要到位,毕竟孩子都特别小。幼教老师也一定要严格一些。最好有些经验的最好。让父母放心,可以安心的工作,这是最重要的。
现在的校外辅导机构让家长是又爱又恨。大部分的学生都参加有各种各样的辅导机构,很多家长在不甘心情愿中又不得不把孩子送到辅导班里去补课。
不补吧,大部分的孩子都在补课,不能让自己的孩子落下了。于是很多家长就报着一种跟风的态度把孩子送到课外辅导机构里。
大然大部分家长还是比较理性的,知道孩子需要什么,特别是孩子成绩在落下的时候,很着急,自己又辅导不过来,学校老师没有时间,于是就不得不把孩子送到辅导班去了,希望通过辅导机构让孩子的成绩得以提升。
当然了,把孩子送到辅导机构有的孩子可以提升,有的孩子就压根没有提高。很多家长把钱花了,时间花了,换来的却是失望。于是很多人就开始对辅导机构产生失望和不满,认为辅导机构是骗子,不负责任。
其实吧,辅导机构能够产生发展和壮大,肯定有它存在的意义和价值。好的教育***的稀缺性,名校择优录取,家长的教育补偿心理等等都是教育机构发展的原因。
作为一个在辅导机构工作了好多年的老师,个人认为,大部分的教育机构和老师还是很想把孩子给辅导好的,孩子取得了成绩,老师肯定很高兴的。然而,影响学习成绩的原因众多,孩子的学习态度、习惯和状态都会直接决定补习的效果,辅导机构师资、教学等等也都会影响学生的成绩。所以有很大一部分学生去了辅导机构并没有收到太大的成效。
个人认为,辅导机构作为学校课程的辅助,还是有它存在的意义和价值,但它对学生影响还是有限的,不能起决定性作用。
家长在给孩子报辅导班的时候一定要选择好,选择合适的课程,合适的老师,这些是很关键的。辅导班选择好了,孩子还是能收到成效的。
首先说句题外话。从提问的描述中可以看出,提问者是在说在职教师课堂上不讲该讲的知识,在职教师参加有偿辅导,从中谋取利益。我觉得这样讲有失偏颇,对广大教师是不公正的。俗话说“林子大了,什么鸟都有。”何况全国教师几千万,更是一片大森林,肯定有有违师德的,但那只是极少数,绝大多数老师是高尚的。我敢说,在所有行业中,教师队伍的整体素质绝对在上游,您若不信,请说出你的职业。
言归正传。有需求就有市场,校外有偿辅导机构就是适应市场需求而诞生的,有它存在的合理性。它不是违法的,它们也是需要资质的。
我认为校外教育辅导机构是正规学校教育的有益补充。它一定会存在,并且不可能在短时间内取消。由于正规学校教育***有限,不可能照顾到每一个学生的每一个方面,就像太阳一样,它也不可能照射到每一个角落。恰好,校外教育辅导机构就像月亮,像星星,像烛光,起到有益的补充。
当然,校外教育机构肯定存在着很多问题,需要完善。国家一定会出台政策文件去规范它。就像大禹治水一样,去疏导,而不是去堵塞。
不请自来!我来谈谈关于现在的校外辅导补课的机构:
不管人们什么态度,校外辅导补课的机构都客观存在着,虽然它是一个不正常的存在。它存在的形式五花八门,教学水平良莠不齐。校外辅导补课机构也是当今社会的一个焦点。
一、校外辅导补课机构的出现是因为它有市场。现在人们都校外辅导补课机构的态度是爱之,恨之。人们怀着不同的目的,抱着不同的态度让自己的孩子去补课。一方面,知道补课这件事儿不正常;一方面,却又无法改变,或者是不想改变。校外辅导补课机构的存在有它存在的道理,不管是合理还是不合理,总之,它在那儿。诚然那些校外辅导补课机构对学生的成绩,家长的方便或多或少都起到过一定的作用,要不然怎么会有那么多人去补课?但是,现在那些补课机构的恶性竞争已经破坏了教育环境,真正有资质的,可以为孩子负责的又有几个呢?
二、家长朋友们需要认清事实,切不可再盲目跟风了。不管补课机构怎么宣传,你家长不去它没办法吧?都是家长自己去的,也别再总怪别人了,从自身多找找原因吧!另外,补课这件事儿真的别总是怪老师了。老师真的很冤枉,至少绝大多数很冤枉。现在有的课几百块钱一小时,我怀疑,他可以教你什么,值这么多钱。我只能说,你是土豪。我用我二十多年的教学经历告诉你,学习没有捷径可走,也没有任何办法可以使孩子的成绩在短时间内,有极大程度的提高,即使有那也不正常。因为学习是循序渐进的,学习无捷径可走!
三、相关部门要***取措施进一步规范或是取缔那些不规范的课外辅导补课机构。既然已经意识到这种存在不合理,就得想办法治理。希望可以尽快去除那些不合理的因素,还教育一个健康的发展环境!
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课外辅导机构怎么样
当前严格限制学校组织有偿补课,同时有些同学又有相应的需求,所以,课外辅导机构的产生就是顺理成章的事情。
课外辅导班很多,学生如果需要可以根据自己的学习成绩和需要决定上何种辅导班。按正常情况,课外辅导班应该能够把学生上课听不明白的知识给补充上,另外,能够进一步加深学生对知识理解深度提高知识的广度。
辅导班的老师应该侧重于调动学生的学习积极性,把课堂的教学效果调节最适合学生学习,能进一步锻炼提高学生的分析问题解决问题的能力。辅导班上课的次数一般视学校作息时间来定,任课老师也应该把自己授课的精华部分拿出来讲。学生如果专心听讲,总该有不同程度的进步。
走在街上特别是学校附近,课外辅导班的牌子几乎都数不过来。那么他们靠什么在激烈的竞争中取胜,或者说他们拿什么取悦家长和学生呢?大多数课外辅导机构***用的对策是讲学校已经学过的东西,学生肯定会,以此证明他们的教学水平高。他们的收费标准不低,这种讲会的策略实际是和明抢没有差别,甚至比明抢更恶略,是逼家长自觉主动地把钱交到他们手里,而且没有换回任何有用的东西。
学校老师进行有偿补课的时候,家长已经有办法有效地阻止了,想必家长们还会有聪明才智改变现在的局面吧。
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