联合督查养老机构情况,联合督查养老机构情况报告

1. 养老产业中有哪些服务项目是老年最需要的？
2. 沈阳127中学事件后，管理部门开始征集线索，能彻底解决问题吗？
3. 历史上的海瑞为什么被称为“海阎王”？

养老产业中有哪些服务项目是老年最需要的？

我感觉老人的需求因人而议。能自理的老人，参考一下他以前做过什么工作，有什么爱好，身体情况怎么养，他们兴趣爱好是哪些，最好别让他们闲着。半自理的老人最好找一个空气好，适合他们能活动的地方，最好有医疗团队的配合，他们身体健康得到保证的同时身体好起来。不能自理的老人。给他们多一点陪护，条件好一些，可以做一些治疗。有时间还是让孩子多陪陪老人吧。

老龄化问题是世界性难题，我们的邻国日本、韩国都面临老龄化问题，我国目前六十岁以上老人有数据显示二亿四千万多，有很多人家都是独生子女（五五年至六零年）出生的人群。

改变开放以来外出打工者，都是年轻人，家里都是老人及儿童，在乡镇到处都是留守儿童，到现在改变为城市普遍都是留守老人，老年养老确实是社会问题，目前，我国养老产业处于起步阶段，国家提倡企事业单位、个人发展符合国情的养老机构，如：疗养院、养老院，老年公寓等，一般来说，生活饮食起居，定期身体检查，都由养老提供服务，条件好的养老服务中心，宾馆酒店管理式服务，符合老年人兴趣所需求的各种类型物品都有，如：书法、跳舞（锻练身体）、唱歌、手工等，是浓缩版的老年人社区，当然费用也是非常高的，一般老年人住不起。

我个人认为，老年人最需要的是，符合老年人的饮食，整洁干净舒适的环境，养老机构可按照个人要求，分挡次入住，希望每个老年人都能入住养老机构，安度晚年生活。

养老产业的服务项目最需要的有:①保洁服务。为居家老人定期打扫清洁卫生。②购买食材服务。为居家老人定期购买食材。③烹调服务。为居家老人一日三餐之烹调做食物。④陪聊服务。陪居家老人一起聊天，排解寂寞。⑤陪游服务。陪老人旅游观光。

养老服务相关的六大项目是老年人所需要的。

第一，是助医。给老年人提供专业的医护项目。

第二，是助急。急老人助急的项目。

第三，是助餐。专门针对老年人所特有需要的一些餐食进行配套。

第四，是助行。专门针对老年人行动方面的一些项目。

第五，是助乐。专门针对老年人喜闻乐见的一些***性的项目。

第六，是助学，专门针对老年人的精神需求所需要学习的相关内容项目。

养老沒有形成为老年人服务的真正产业，只有为骗钱为目的零星中小产业，如老人鞋，老年服装等，真正吸引老年人的服务项目沒有形成规模，如老年人电动四轮车，老年人上楼电动车，老年人防身报警拐杖，老年人大屏幕网络象棋，老年人大屏幕娛乐机等等，沒有人去开发，其实这个市场是大市场，老年人占比越来越大，却都给骗子占了老年人市场！

沈阳127中学***后，管理部门开始征集线索，能彻底解决问题吗？

问题不能彻底解决，包括各个行业进行的整顿，如:交通整治…等都带有运动式的，一阵风就过去了，治标不治本，都不能够从根本上整治。国内现在是应试教育，唯分数论，高分低能，学生主动思考和动手能力极差，在这一点上跟西方先进国家的学生差的很多，他们是快乐教学，注重学生独立思考和动手能力！国内的学校，包括校长和老师只注重学生的分数，只要考的分数高，一切都OK，再加上现在有的老师上课不讲满，下课后私下组织学生补课或到校外培训机构上课，以沈阳为例:初中重点学校稍微有点名气的老师在外面培训学校、补课班给学生们上一堂课2000元，一对一1500元，没有名气不是在职的老师一堂课也最少需要800元，学生一年两个***期，初三学生因为涉及到中考有的学生一个***期重点科补课费用就达到十多万元，真是暴利的行业，所以吸引很多老师趋之若鹜，一个老师在周六、周日上好几个补课班上课，再加上平时晚上一对一，上一个***期的课能买20多万的车，轻松加愉快～学生得不到很好的休息，累得苦不堪言，也给家庭造成很大的经济负担，没办法，家家孩子都补课，家长只能勒紧裤腰带，省吃省穿，即使不富裕的家庭也得倾其所有给孩子补，不能输在起跑线上啊！孩子是家里的未来和希望～所以说纪监委严查在职老师补课，只能说是管一时，解决不了根本问题。孩子们还得到校外培训学校或补习班补课，真切希望国家教育和相关部门针对这一现状，组织专家学者和社会各界广泛征求建议，拿出一个切实可行的[_a***_]，让学生们减负、家庭经济上不再受累。

127中这样是跟原100中媲美呢吧！100中学生打架，勾结外校打群架，现在没有了，怎么127中老师勾结外校非工作人员校内***，太恶劣了，孩子不懂事，成年人也狗屁不懂，怎么考的教师资格证，为人师表，做这么龌龊得事，孩子谁敢往那送啊，孩子不安全，家长还得挨打，没有天理！

管理部门”征集线索”是黔驴技穷之举，没办法的办法。教育部及省市主管厅局，三令五申，”严禁”，效果甚微。无非这两口子不仅违禁”圈钱”，还触犯刑律。教师补课增收，只是当下社会形态表现之一，在一个”钱本位”，”以钱为纲”的环境下，人们开始”靠山吃山，靠水吃水”。请想一想，教师，医生，狱警，***等，他（她）们薪水少吗！为什么还要冒着牢狱之灾，不择手段的敛财。因为大家都不论姓社姓资，”谁怕钱咬手”。这是一个社会问题，不是哪一个行业的问题。这种意识形态不改变，就会积重难返，”征集线索”的效果不言自明。

管理部门如果能解决问题，还要纪委和反贪局干啥？

老师也是国家公职人员吧？

小苍蝇多了也会形成大问题！

期待党和政府还人民大众一片义务教育的净土！也是还清者一个公道，给浊者一个严惩！

可以肯定的说，能解决部分问题，要彻底解决问题还需整个社会共同努力，不只是一个区的纪委监委和教育职能部门。根本问题是教育导向是否正确，教育的理念是否符合中国实际，教师把岗位当成谋生的工具，什么教书育人，扣好人生第一粒扣子都和金钱利益挂钩，培养出来的人也是拜金主义者。教师有偿补课屡禁不止折射反应出多方面的问题，有教师自身素质问题，也有管理部门管理不严，助虐为纣的问题，更有家长对学校教师的误听误信的问题，治理教师有偿补课，必须是综合治理，而不是教育部门和纪委两家的事儿，希望通过127中学金姓老师有偿补课违规问题的处理，让社会和学校以及有关部门都能有一次清醒的反思。

历史上的海瑞为什么被称为“海阎王”？

我记得没错的话

海瑞是明代著名的政治家。

他自幼攻读诗书经传博学，而且多才

在1550年也就是嘉靖28年他中举了

出任福建南平教谕，后生浙江淳安和江西兴国知县。。。

他推行清丈刑师傅我睡，并屡平冤***错案打击贪官污吏，深得民心

在1569年也就是，隆庆3年，他要生要连读愈使他一如既往惩治贪官，打击豪强，叔说河道强令贪官污吏退田还民宿有海青天之誉。。。

我是刀笔传神，很高兴回答这个问题。

一、海笔架

海瑞出来做官的时候已经四十多岁了。他仕途的第一站是福建延平府南平县儒学教谕，就在这里，他得到了“海笔架”这个后来名震天下的绰号。

儒学教谕相当于官办学校的校长，是小得不能再小的芝麻官了。但海瑞却干劲十足，使得南平县的教育质量明显改观。上级领导延平府知府听说后，便于某日下来视察。按照古代官场的规矩，知府大人来了，作为下级是要行跪拜之礼的。所以，当知府等人出现在县学里时，所有人都呼拉拉的跪下了，只有海瑞直挺挺地站着，只是作了个揖便没下文了。

就在此时，陪同知府的南平府同知，阴阳怪气地来了一句：“哪来这么一个山笔架站在那里啊？”此言一出，全场人顿时哄笑一片。山笔架是写字是用来搁毛笔的，现状类似“山”字。而当时，海瑞身边的两个副校长都跪着，只有海瑞站着，看上去活像一个笔架，加上海瑞的“瑞”字中恰好也有一个“山”字，两相联系，更为形象。海瑞不跪，是有他的理由的。因为明朝建国时期就规定，官办教学场所，孔子最大，老师无论见了多大的官，都可以不跪。其他人不是不知道这个规定，而是久在官场，不知不觉自动忘掉了而已。从此以后，海瑞“山笔架”的绰号就被叫开了，因为他姓海，所以也有人叫他“海笔架”。

二、海阎王

海瑞做过几年县令。在此期间，海瑞整治过自己所在浙江地区一把手的大公子——总督胡宗宪的儿子，整治过前来视察工作的都察院（相当于现在的最高检）一把手——都御史。作为一个县令，海瑞竟有如此大的魄力，这在当时的官场上绝对是爆炸性的新闻。于是，海瑞很快就名满浙江和京城。

海瑞在民间被称为海青天。在官场上被称为海阎王，本身就是一个很大的问题。

国家体系内对一个官员是否是好官的评价有四个方面：公忠廉能。

老百姓评价一个官员是否是好官，只有是否清廉和***两个方面。甚至最后能够演变为不***的就是好官。

一个官员在判案的时候，不问是非曲直只看有钱没钱(有钱的输给没钱的，有权的输给没权的)，无论这个官员，最后判断是否公正，在民间的声望一定会非常高！

一个不恰当的例子：一列火车刹车失灵，向左转弯，可能会撞死100个人。右转可能会撞死99个人。而直接撞山会让车上的101个人全部死亡。

这种情况下，在车上的这个官员会如何做取舍呢？

相信大部分正常的官员，无论他清廉或者***，都应该会选择右转。与品行无关。

也肯定有极少数官员会直接撞山。原因，就因为他也在车上。

官字两张口，两张口是上下相连的，好听点，叫上传下达。难听点就是欺下瞒上。

就因为大部分的人的良心是靠不住的，所以我们产生了法治。借此来杜绝人治。