除了特殊工种需要至少需提前三个月提交材料外,正常退休需要在法定退休年月日提前15天提交。如此说来,审核批复不会超过半月
一般来讲,当企业职工快要到法定退休年龄时,应该在生日对应月的上个月向单位人事或劳资科提出书面退休申请,人事或劳资科在接到退休职工的书面申请后,会对你的档案进行收集整理。
一般来说,劳动部门审核职工档案,主要是职工档案中存在视同工龄,特殊工种材料。这种情况一般需要提前一个月进行审批。丧失劳动能力需要鉴定结论书,确认是失去劳动能力。劳动部门有的还需要跟劳动能力鉴定中心进行信息比对沟通。
需要办理退休的人员在达到法定退休年龄前一个月(延缴的参保人在缴费满年限的当月)到社保局办理退休。办理退休一般需要在提交材料之后3~7个工作日进行审核,通过以后就可以在次月以现金或银行划账领取养老金。
退休复审的时间实际上没有一个月,如果是需要办理退休手续的人员,要提前一个月去社保局领表格,填写自己的详细信息,每一张表格上都要贴上自己的照片,要是近期的二寸免冠彩色照片,填好后交回到社保局,工作人员调取你的档案资料,核对信息,如果没有异常,会顺利办理退休手续,有疑问会打电话通知你,让你去办理,正常等待的时间就是一个月。
现实中的确是这样安排的,年龄大了,还不到退休,就退职下来作督学。
这样安排的督学,大多数都没有发挥出应有的作用。一方面他们确实老了,想“耍几年”,另一方面,要推动学校在管理和教学是的革新,必须要有年轻的肯接受新事物的人来担当,老人不让位,年轻人干工作就名不正而言不顺,所以,,,,
督学,一个听起来挺高大上的名称,为何在实际中如鸡肋般存在呢?原因很简单,自上而下从来都没有人把这项工作当回事,普通老师有很多人根本就不知道督学是什么,甚至连个职务都算不上,这种无职无权无事可做的岗位哪来的存在感。
本人***过学校的督导员,与学区责任督学打过交道,责任督学就是一位从校长岗位退居二线的领导,的确是养老职务,连正常的督导任务也是由我们代笔完成,因为督导中发现的问题也是学校正在改进的或是自己也没能力协调解决的,一句话,说了也白说,不说都安逸。上级是规定了督学职责,但仅仅是停留在墙上,除了中央搞督学验收那阵子真刀真枪忙过外,再没见过督学有什么事了。
督学没有什么实际作用,这是肯定的呀——听一两次课,知道个屁呀。到底有没有讲课水平,只有长期才能看得出来。谁也不能保证每一次课都精彩,并且学生评价老师讲课好和听课专家评价老师不是***事儿。很多获得好评的公开课,其实都是演戏的。真正讲课好的老师非常的充满个性、不拘一格。
真正最有资格评价老师的就是天天听课的学生!挑出前十名或前20名的学生给同科老师匿名打分是最好的办法。或者打破班级界限,让学生自由选课。或者老师流动上课。如果这样办,老师的教学水平还评价不出来吗?
督学几乎就是原校长不到退休年龄,从校长位置上退下来了,现在又没有退养这一说法,就给安排了这一职位,上级的想法是好的,因为当过校长,了解学校的各种情况,应该能发挥一些余热,可现实却是,校长都不当了,明显就是不想再付出了,再加上也不可能在新校长面前指手画脚,见面都尴尬,就更不可能起到什么作用了。
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