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老年人医疗保障进度表模板

  1. 老年人怎么存钱好?
  2. 居家隔离期间做什么能比较快地打发时间?
  3. 如果你是部门领导,员工不尊重你,处处和你作对,该怎么办?
  4. 家庭教育中,您教孩子如何学做家务了吗?

老年人怎么存钱好?

老年人存钱是个大问题,奋斗了一辈子的积蓄必须要谨慎,这对于他们来说这就是棺材本。身边有不少的老年人在存钱的时候都出现了各种问题,比如存钱变成了保险,定期存款变成了基金等。这样的案例比比皆是,到头来不但没有收益,本金也难以追回,想想都觉得那些欺骗老年人的人可恶至极。

老年人存钱我认为应该以保本为主。

老年人存钱更多的是为了以备不时之需,他们年纪大了疾病会随时找上门我们自然不愿意自家老年人生病但是这却是不可避免的事情。老年人存钱不要把收益考虑在第一位,收益对于他们来说意义并不是很大。而且老年人的资金通常情况下不会太大,多个两三个点的利率一年也多出不了多少收益;但是承担的风险却是翻倍的。因此我不建议老年人为了多的那一点利息去冒风险,银行的定期存款,大额存单,一些低风险短周期的理财产品会是老年人更好的选择。保险,基金,股票,民间借贷,投资担保等都是老年人应该明确拒绝的理财产品。

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(图片来源网络,侵删)

老年人最安全的存钱途径只有一种。

老年人在存钱的时候有时候会为了图方便,选择一些不知名的银行去存,或者交给一些银行的代理人去帮忙存。这些都是近几年出问题最多的途径,因为不是银行直接接受的存款,老年人又不懂,开出的存款凭证银行根本不承认。类似的问题在生活中比比皆是,因此我建议老年人在存款的时候最好是自己去存,或者让自己最亲近的人去存,而且一定要选择银行去存,存在***上,存折上都可以。千万不要被一些没有银行公章的普通票据所欺骗,中农工建交,邮政,农信社等都是国家承认的大型银行,不管是多远的乡镇都会有他们的网点。选择这些银行会是老年人存款最安全的途径。

我是投资观,感谢阅读,更感谢点赞关注。

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(图片来源网络,侵删)

我们都是退休人员每月退休金。虽然现在退休金不多但也不算少。平时女儿她们很孝顺,要花大钱小钱的东西她们都会买来,还经常给大红包。家中最大的开支是门面世亊(亲朋间的礼尚往来),我们自己的退休金基本上不太需要的。以前我们一年只去转两次一年定期,也不知道理财不理财的。后来银行的工作人员会建议我们买些保本保息的理财产品,说是利息高。最近觉得视力越来越不好,脑袋瓜子也越来越笨,甚至有时连密码都要打错,最后决定把这一点点存款就交女儿去代管吧。说是代管,其实基本上就算给她们了,反正我们老了也要由她们来“承包”的。

三月份处理了余款。直到八月份去银行领点备用金,银行工作人员要我们别全部领出来,存一点三年期的,说是也有四千元一年利息的,反正暂时不用就听了她们的话。

我的体会是老年人不适宜买不保本的理财产品,暂时不用的还是存定期适宜。不过要留有备用金以备不时之需。老年人手头的钱往往是救命钱,一定要留好。不要贪理财多赚利息,弄得不好得不偿失。

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自己子女好的话,还是让年轻人去代管。若子女代管並不保险就自己掌管。

您好,我是期货小褚,作为从事金融行业十余年的所谓老人,国家理财规划师,多年的理财和投资经验,简单回答一下这个问题

首先理解一下存钱的相关概念

存款是银行最基本的业务之一,没有存款就没有贷款,也就没有银行。

存款指存款人在保留所有权的条件下把资金或货币暂时转让或存储于银行或其他金融机构,或者是说把使用权暂时转让给银行或其他金融机构的资金或货币,是最基本也最重要的金融行为或活动,也是银行最重要的信贷资金来源。

其次理解一下存款的安全性问题

我们知道2015年实施的《存款保险条例》是为建立和规范存款保险制度,依法保护存款人的合法权益,及时防范和化解金融风险,维护金融稳定制定,其中规定最高的赔付限额为50万元

建立存款保险制度,有利于完善我国金融安全网,更好地保护存款人的利益,维护金融市场和公众对我国银行体系的信心,进一步理顺政府和市场的关系,深化金融改革,维护金融稳定,促进我国金融体系健康发展

从存款保险覆盖的范围看,既包括人民币存款,也包括外币存款;既包括个人储蓄存款,也包括企业及其他单位存款;本金和利息都属于被保险存款的范围。

第三回归本题“老年人怎么存钱好?”

老年投资人有勤俭储蓄***国家建设优良传统。结合年龄特点,老年人存钱先要考虑安全性,在这个基础上,寻找利率高的产品。

昨天我把家里所有现金,一次性送到银行存了定期。

我把现金交给办事员时,他抬头睁大眼睛看着我,我赶紧扶了扶口罩,以为没有戴好。

他流露出惊讶和不快地神情说:这么多现金!

他不耐烦地问我:你是做生意的?卖熟食还是卖水果的?我一下怔住了。

我今天打扫卫生,穿了劳动服,还戴上了套袖,他以为我是做生意的 了。我笑而不答。

看得出,他不愿意数现金,担心疫情期间,病毒通过现金传播,现在储蓄基本都是转账。

他很嫌弃地数完现金后,仔细看看我的身份证,抬头对我说,你今年67岁了,这些钱要存几年?我说存三年。

他又一次细细地打量我一番,不屑地说,确定存三年?我说确定。

三年后,我要用这笔钱办70大寿。我自言自语地说。他没有说话,一定对我说的话不感兴趣。

办完后,我看着存单心情有点不舒服。也许办事员正常办理储蓄业务,问了应该问的话,是我多疑了。

一银行里存两万块钱,万一哪一天我突然离去,孩子们可从银行取出,办事用。二月光族,买粮买菜,亲戚朋友迎来送往,看病吃药,养车,寒***暑***孩子们带着开车各地玩,偶尔出国游。所以没钱可存,也没打算存。

老年人早巳过了投资理财的年龄,不懂也不会,再说了,你给谁存?吃好喝好玩好乐好,愉快的过好已经不多的时光。一不贪小便宜,天下人都比我聪明,白给也不要。二不买保健品

居家隔离期间做什么比较快地打发时间

万万没想到,今年有相当长时间是这样过来的。

居家隔离期间,什么最容易打发时间?我觉得是睡觉。

为什么是睡觉呢?因为猪也是这么过来的阿。

这里没有贬低人的意思,如有雷同,纯属巧合,请勿对号入座。

我给你描述下猪的生活:吃了睡,睡了吃,那怕睁着眼睛,也是半睡半醒的样子,懒洋洋地躺着,越懒越躺,越躺越懒。

我再给你描述下居家隔离的生活:

早上睡到九点多钟,睁开眼,瞅瞅窗外,听听房间外都没什么动静,好吧,接着睡。

年轻体力旺的小夫妻,先搞点小动作,后面趁热打铁,再搞点大动作,折腾好久累了,再呼呼地睡上个香甜觉。其实,头晚也许己经折腾好几回了。

这不,单位开工就接到好几个报告,理由惊人一致:怀孕了,保胎休养。人口增长率上涨,国家有希望,怎么的?繁荣经济阿。

大叔可没那么好的体力,醒是醒了,无聊阿,怎么办?和妻子躺在床上,天南地北,上下五千年,家长里短,扯上了。

做自己感兴趣的事情

  • 如果你热爱并追求艺术,你就可以在家里画画。画画既打发了时间,又能获得成就感。
  • 如果你是位喜欢浪漫的人,你就可以在家中听听音乐,可以根据自己当时的心情点播,并且戴上耳机,这样给人以一种闲适的感觉。既打发了时间,又陶冶了情操,何乐不为?
  • 如果你是位爱好美食的人,你就可以在网上搜索一些自己喜欢的食物,然后用家里现有材料做一做。无论成功与否,都是自己的劳动成果,也能收获满满的成就感哦
  • 如果你热爱阅读,你就可以在[_a***_]安静的环境里静静地享受阅读时光。这样能像音乐一样陶冶情操,并且提高了文学素养

来一次大扫除

大扫除不用出门,而且大扫除更能打发时间,往往一做就是大半天。大扫除过后,我们肯定会很满意结果,这样又能调节心态。所以大扫除是一个很好的方法。

去附近的村庄走走

农村生活是很多人都向往的,那儿不仅有美丽的风景,而且农村的疫情并不严重。再加上古代诗人的赞美诗句,去农村走走,无疑也是一个打发时间的好方法。

首先,需要一个健康的心理暗示。你不能早上一醒了就想,哎呀,今天还要在家里闷着。你要在这样的心理暗示下,很快就会进入一个麻烦模式,看见老人麻烦,看见孩子麻烦,看见老公也麻烦。甚至会为了洗碗或者拖地一些鸡毛蒜皮的事,和老婆大打出手闹得鸡犬不宁。这样的情况不少见,在今日头条上有所披露。你不妨试着想一想,今天又有大把的时间,陪伴孩子与老人,分担一点家务。比起那些在暴风眼里挣扎的人们,你是多么幸福的啊。其次。要充分发挥主观能动性。你改变不了世界,你能改变自己。当你每天把拖地擦桌子,那些繁杂具体的家务当成负担和麻烦时,你会越来越麻烦的。就忍不住要和爱人,吵闹甚至大打出手。但如果你要换个角度想。现在每天终于有时间帮爱人分担家务了,那么你会不会有幸福感和成就感呢?第三,发现和培养自己的兴趣。我是南方人,在石家庄几十年了。每天早餐以面包为主。最近我尝试着自己和面做馒头。结果发现自己蒸的馒头远比买的面包好吃多了。所以乐此不疲,也很有成就感。再也不买面包了。我还有一大兴趣就是看看书。很多年前看过老子的道德经。这段时间又在看新版的道德经。这本书确实非常难懂。以前是怎么看的?想不起来了,但是这一次阅读越来越感到对这个世界的敬畏、热爱知思考。

在回答另外一个问题时我谈到,遇到突发***时一定要淡定,要自信,要坚信国家有能力正确应对。发扬中华民族的优良传统,团结一致共度难关。

个人认为,居家隔离期间打发时间的最好办法就是学习!最近一个多月,除了每过三五天出去买一次菜,其他时间都是在家学习。创作了几首格律诗,根据网络资料整理了几种学习方法,还涉足了家居装修设计,收获不小。

借此机会谈几点学习体会,供大家参考。

1.阅读要有心境。“心静是菩提”,只有心静、心无杂念,阅读时才能集中精力。这样就有可能获得更好的学习效果。

2.阅读要有意境。根据不同的学习目的,***用不同的学习方法。获取信息时,快速浏览边看边记,记住要点,努力进入“一目十行,过目不忘”的境界;欣赏文学作品时,凝思品味,身融其境,多写(想)读后感,愉悦心灵;阅读经典著作或学习新知识时,系统阅读,充分理解,要知其然也要知其所以然。要一步一个脚印,理论联系实际,做好笔记,眼、脑、手并用,事半功倍。学习新知识,如果有专业人员指点,将会少走很多弯路。

3.阅读要有兴趣。压力也是学习动力,可以达到学以至用的目的。但兴趣才是持久动力,选择自己感兴知识,把阅读当成一种爱好一种享受,真正做到对书本“爱不释手”,对学习“废寝忘食”。

4.阅读要有目标。持之以恒,不达目标永不放弃。只有付出超出常人的努力,才能实现学习的目标。“会当凌绝顶,一览众山小。”

5.阅读可以充分发挥网络信息的作用。特别是阅读经典著作和学习新知识时,可以纸质书和网络信息相结合,纸质书为主,网络信息助力,事半功倍就能成为现实。

疫情期间居家隔离,时间久了或许会有些不适应,有千万个奋战在抗疫一线的有名或无名的英雄们,大多数人闲居在家又是何其有幸,为我们伟大的国家而骄傲!居家隔离这段时间,每天的基本活动,一是高频率地刷新疫情新闻,一是在窗台前静静地读书,间或舒展一下筋骨。

祈愿疫情早日过去,祝愿我们的祖国日新月异前途更加辉煌!

如果你是部门领导员工不尊重你,处处和你作对,该怎么办?

作为部门领导首要是管理好自己的员工,员工不尊重你,处处和你作对,必须要在自己上岗后烧好“三把火”。

制度是管理的基础,第一把“火”要定制度、学制度。

记得我们部王主任来到我们部的时候,第一步先把部内原有的制度找出来,组织部内人员全部学习制度,宣布每天必须按照制度业办事,任何人包括他自己都不得违反制度。

后来,他觉得制度有的地方不合适,需要做更精细的修改。他就安排人员对制度进行修改,特别是对工资收入与工作挂钩考核的制度进行完善,修改完了,组织部内人员讨论,没有不同意见的时候,开会通过,此后,做为全新的制度来约束部内的任何人、任何事。

态度决定工作的质量,第二把“火”是调整岗位

对于工作上不听话,不懂得尊重人的人员全部进行岗位调整,把态度积极的人员放在负责人的岗位上,首先让部内的工作动起来,不能够耽误工作。

把不愿意工作,处处和自己做对的人员闲置起来,不愿意工作就先不安排工作,让员工看到自己的工作魄力,在气势上震住员工,让员工明白“地球离开谁都会转”的常理。

一,没有落后的员工,只有落后的领导。二,要深刻的反思自已在工作中不足之处,员工不尊重你是有原因的,说明你没有溶液群众中去,工作做的不到位,也不够致细。三,员工处处和你作对,是你没有从员工们的切身利益出法,没有真正了解员工在想什么,干什么,他们有什么要求。四,即要有先进的企业管理模式,又要有人性化的管理,把员工视为亲人,发挥他们主人翁的观念,

这事不难办,你只要***取“以新带老”的办法,基本就可以了。

员工不尊重你,处处和你作对,说明极有可能你是新提拔上来的,而且有可能是这些员工中间产生的,身边的人嫉妒加不服气很正常。

这种情况下,你千万不要急于求成,而应***取迂回策略。具体方法如下:

第一、尊重他们,由着他们“使性子”,不搞僵关系,只要别太过分就行。

第二、抓紧招聘或调剂几个新员工充实到部门,亲自教育培训、帮扶,不让部门任何人插手。

第三、用最快的速度带领他们创造业绩。

做到上述三点,部门的其他员工基本会坐不住,他们搞不清你下一步要做什么,大多数会重回工作的正常轨道,剩下几个顽固的就比较好办了。

能做到”以新带老”,必须有以下几个条件:一、上级领导支持。这一点要靠你去游说,讲明利害,并拟定好部门规划,让上级领导能够清清楚楚看到“改革”的好处。

二、新人必须是精品。新员工一般只认第一个重视并带领他们的领导,而且都想在领导面前好好表现,对周围负能量比较抵触。在你的带领下,聪明的新员工们很快就会在部门形成不一样的气场,打乱原来的消极气场。

三、适时恰到好处的接纳“反正”过来的老员工,使正能量团队迅速扩大。

员工为什么不尊重你,处处跟你作对,三个原因,一,你在工作能力上没唬住他。二,你在管理手段上没镇住他。三,你在做人处事上没降住他。所以,他才敢有恃无恐地跟你作对。归根结底,还是不服你!

先说怎么唬住他。用你的长处对比他的短处,关键时刻要露一手,让他对你有所忌惮。看过《亮剑》吧,赵刚刚去独立团做政委,李云龙不服他,冷嘲热讽,处处作对。一次上了战场,赵刚说,老李,信不信,五百米开外,我一枪打爆鬼子指挥官的头。李云龙不信,五百米爆头,吹牛吧。赵刚二话不说,瞄准,一枪,鬼子指挥官死了。从此,李云龙对赵刚刮目相看。

再说说怎么镇住他。靠什么镇住他?立威。如何立威?一是***立威(比如杀鸡吓猴),二是罚己立威。听说过曹操割发代首的故事吧。曹操带兵出征,见到麦子熟了,号令三军,脚踏麦田者,杀。没想到,自己的马突然受惊,踩坏了麦田。曹操要***谢罪,经部下劝阻,于是割发代首。你也可以学学曹操的权谋之术。找个理由,先自罚一下。那就是警告他,我对自己都这么狠,收拾你绝不手软。

然后说说怎么降住他。作为一个领导,一定要懂得恩威并重。如果只有恩没有威,你的恩在下属眼里就一文不值。所以,必须先立威,然后再示恩。也就是说,管理一定要先严后宽,先紧后松,先狠后柔。这个顺序不能颠倒,如果顺序反了,必然管的鸡飞狗跳。对这种不尊重你的下属,无论他是比较二也好,还是不服你也罢,都不能随便迁就。你总认为是新公司,人手紧张,管理上就放不开手脚,不由自主地就会失之以宽。他见你不敢管理,就会产生误判,愈发地拿你不当回事。其实,地球离了谁,公司都照样转。离了张屠夫,难道还吃带毛猪不成!必要时,逮了机会,罚他一次试试!

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你这个问题我来回答,我曾经是一企业单位的领导,员工不尊重你,处处和你作对,是经常发生的事。

有一位退伍军人,是按国家的政策分配到我手下员工,年纪比我大。进厂不到半年,与班组、车间和厂其他管理人员吵过十多次架,平均每次吵架都有他的份,号称“惹不起”。分配了不顺心的活儿,他顶着不干;出了次品质管人员批评他,他毫不认错的表示;评不上奖,他更是大吵大闹,就这样一个人,居然还得到了一些员工的支持和羡慕。有人说他是“好样的”,更有人疯刺他“当兵的,有骨气”,有个人还给他写了一幅对联,上联是:敢顶敢碰大丈夫,下联是:有胆有勇真英雄,横批是:宁折不弯。

对这样的事情我想了很久,该怎么办?我认为,与领导闹到这种地步的员工,以及对这类青年大加称颂的人,不管是任何单位,不服管理的肯定是少数。但是,不能处理好与领导的关系,以敢和领导作对顶撞为自豪的人,却并不少见。

敢于处处和领导作对不服管理是好样的吗?回答肯定是否定的。不管任何一个集体单位或个人企业,没有领导的集体必然是一盘散沙,而领导又须有一定的权威,没有权威便无法进行领导。使这集体也无***常地工作和生活。在某些角度上员工不尊重你,在事实上就是领导与员工的矛盾,有了矛盾,必须***取诚实的措施去解决矛盾,在思想和认识上做到讲道理,要把领导和员工的关系复杂化降到最低处,但又要如何去解决呢?

一,有些员工的确在年龄和其他方的差距,比较爱面子,好胜心强,不大易容听进批评的话,总认为我的资格比你高,久而久之,就养成了“一触即跳”的坏毛病。不管你说得错或对,他都不服,不尊重你,要为自己的理由而辨解。***都处在于生活学习阶段,果树不剪枝,是长不出丰硕果实的,不接受大众意见和领导的尊重也难以成才。在人生的道路上,尊重领导对自己的批评和帮助是我们前进道路上的向导、也是生活工作的警钟,领导和员工之间都是一家人,而是分工不同,切不可有“领导与员工处处作对的”偏见。

二,如果遇到不称心的员工。一人难称百人心,当员工的也不会使每个人事事都称心。有的遇到了不称心的员工,便处处与你“处处和你作对”。其实,不称心的领导,未必有称心的员工,我们应该多从自己身上找找问题,努力改善领导与员工的关系。如果碰到的确比较严重的员工,也不能顶撞,应该向有关部门反映某人在工作上带来的实际问题,并且提出意见,和他做思想工作,帮助他改正缺点和错误。

家庭教育中,您教孩子如何学做家务了吗?

当年我的孩子上学,每天背个比自己体重轻不了多少的大书包走路上下学,放学后老师留的作业多的要做到十一二点,我看着心疼,但爱莫能助,基本上都舍不得再让孩子做家务,***期时候适当的洗洗自己的小东西,家务事长大了慢慢学就行了!

我教孩子做家务了。我认为,在孩子成长的每个阶段都教会孩子相适应的知识和技能是一个合格的父母的基本耍求。比如拿勺子,用筷子,洗脸,刷牙,抹护肤品,穿衣服,系鞋带,整理床被,收好衣物,清洁房间,摆放餐具等等。实际上,当一切顺理成章的时候,孩子也是快乐的。

家庭教育中,很多人关注最多的是学习,家长们把家务能揽则揽,能包则包,导致很多的孩子养成衣来伸手饭来张口的坏习惯,动手能力极差。有的孩子还觉得父母如此是天经地义,慢慢地助长了娇惯之气,也不会懂得体贴父母。所以说教孩子做家务,不仅让孩子增加能力,也对思想情感教育有帮助。

一,让小孩子做他力所能及的事。儿女小时,就学会自己洗袜子,也能帮着洗碗。第一次洗袜子弄得盆里盆外全是泡沫,袜子上的泡沫更是用了好几盆水才洗净。第一次洗碗,只洗里面不管外面,只是用水刷了刷用手摸了摸而已。后来呢慢慢地就能把这些简单的事做好了。整理自己的书柜,收拾自己的书桌,不再把东西扔得满屋子了。

二,把家务专门分配给孩子去做。平时工作忙,孩子们学习也忙,一般到周末才好好收拾家务。这时我会把扫地拖地分配两孩子去做,他俩一个扫地一个拖地,我管洗衣服。做饭时,儿子一般负责出去买菜,女儿负责洗菜,也帮着切菜。忙时难得吃一顿饺子,一家人都参与进来。擀饺皮是女儿的事,她后来一分钟能擀十来张,儿子的饺子也包的像模像样。孩子们分担家务的过程,对他们确实也是个锻炼,也更能心疼父母。

三,孩子主动做家务。孩子们渐渐懂得父母工作的辛苦,不用吩咐就主动承担做一些。去年一年我更忙,儿子在家复习考研。每当我满身疲惫的回家时,儿子已做好了饭菜,他会做咖喱饭,会***蛋西红柿面,会擀面条,会做土豆炖牛肉……每每这时,做母亲的真是满满的幸福,满满的感动。女儿去年在异国求学,为省钱也自己做饭,独立生存的能力大增。她不会为吃不下西餐头疼,弄个菜弄个面,自力更生,解决温饱不成问题。

在家庭教育中,做家务是教育的一个环节,家长们言传身教,孩子们耳濡目染就学会了许多。培养的不只是简单的家务,也培养了对父母的爱,对整个家的热爱。


答:“教孩子做家务,让孩子做家务,和孩子做家务”,这是家庭教育中很重要的环节。它可以锻炼和培养孩子的自理能力,还可以锻炼和培养孩子在家庭劳动中感知一些人生的道理。那么,在孩子如何做家务的问题上,家长应该如何掌控和把握呢?下面,本文作如下回答。

一、用自身辛勤的劳作去影响和带动孩子,让孩子感动着去做家务。

家长让孩子做家务,最忌讳的是自己不做,吆五喝六地一会儿让孩子做这个,一会儿让孩子做那个。有的家长可能认为大人一天工作下来很累,孩子还小就应该勤快点,提手踮脚地让孩子拿个东西,端个杯水,抹个桌子,洗个衣裳的,也没什么。但是,恰恰正是这样一种情况,某种程度上就会损毁了父母在孩子心目中的形象。他们也许不会给家长辩解什么,但他们内心会想,怎么家长上班知道累,我们孩子上学就不知道累么?我们是您的亲孩子,又不是任您使唤的“店小二”。个人认为,与其这样“奴役”着让孩子做家务,倒不如身体力行,自己亲自带着孩子一起做,也可以自己先做起来,再让孩子帮点忙,然后渐渐地让孩子一起做,这样孩子就会在家庭劳动中占主动,知感恩,懂不易,并愉快地认知到劳动的本质,认知到幸福生活的来源,认知到自觉维护家庭卫生的意义。

二、用孩子份内的事情去启发和诱导孩子,让孩子自理着去做家务。

家长让孩子做家务,不妨从孩子自身的一日生活入手,比如:从孩子自己作业本、铅笔盒、学习桌椅的归位、床头衣物的摆放等细节入手,与其自身密切相关的物件,才能最好地与他们自己的责任关联,他们才会出自内心地认为这些正是自己份内应该做好的事情。象这样的细微事情,即使家长让孩子主动完成,孩子也不会有所反感。同时,家长还可以从这些方面入手,由浅入深、由近及远,去逐步培养孩子讲究卫生、生活自理和主动分担家务的能力和素养。

三、用兴趣活动的方式去陪伴和教带孩子,让孩子愉悦着去做家务。

家长让孩子做家务,不如先提前教会孩子如何做家务,但家长如果仅仅***取直接教的方式,又恐效果不好,孩子就会没兴趣或没有长久的兴趣,那么家长不如***取与孩子一起玩游戏的方式,对孩子做家务的习惯进行培养。因为“玩”尤其是玩游戏,才是孩子的天性,比如:家长可以为孩子买一些“玩具式炊具”,家长和孩子扮演不同的角色,做家家玩。也可以一起玩环卫工人收垃圾社区工作人员帮助孤寡老人等方面的小游戏,从而让孩子在玩中学,在玩中做,在玩中长知识,增才干,特别是勤于家务、勤于社务等方面的习惯。

四、用参列计划的办法去鼓励和引导孩子,让孩子自律着去做家务。

家长让孩子做家务,在孩子具备一定兴趣的基础上,就可以一起与孩子列个家务活动小***,让孩子主动地参与到***讨论与制定,所列***尽量是孩子力所能及的事情,抓住孩子寒暑***时间较长的时节,着重这个方面的培养。比如:家长可以把孩子叫到跟前,一起讨论孩子自己也愿意接受的家务活动,并详细地规定家务活动的时间、内容以及目的、培养目标等。***表列制完毕后,家长就可以适时地引导和鼓励孩子,去在规定的时间内完成***安排内容。比如:淘米、择菜、做饭、洗衣服、扫地等。

总之,培养孩子做家务是个细致而有意义的工作,它是家庭教育不可缺失的一个关键。现在每个家庭独生子女多,娇生惯养多,从小到大什么也不让干的多,回到家里象小公主、小少爷一样对待的多。事实上,我和其他家长一样:担心将来孩子长大了,成家立业了,他们这一代人组成的小家庭,如果恰巧两个人又都是独生子女的话,不会做饭、不会洗衣服、不会做家务,他们又能把日子过得怎么样呢?但是家长想培养孩子,这方面又不能操之过急,因为他们目前的学习压力又非常大,同时家长还更要顾及到孩子各个年龄段,不同的性格、习惯、心理等问题,既急不得,又缓不得,还骂不得,更哄不得,那么家长朋友们,就请您用关爱、鼓励、兴趣一样的耐心,带动着他们、陪伴着他们、教育着他们,与孩子一起健康快乐地生活吧。

以上仅代表个人观点,不足之处,敬请各位专家、学者、朋友们批评指正。谢谢。

欢迎关注王子华时书沧桑,谢谢欣赏。

学做家务其实是孩子自我服务的一种体现,比如教孩子学会如何整齐摆放自己的鞋子,玩具,衣服等这些,在教的过程中我们大人的引导以及鼓励很重要,很多时候我们说过的话孩子会记得和放在心上。当孩子自己学会服务自己并得到肯定时他的内心会有很大的成就感。也让我们的孩子自信心上涨,所以家长要适当放手让我们的孩子学做家务。